Сущность воспитания  мы понимаем как  помощь ученику  в решении его личных жизненных проблем, а воспитательный процесс - это цепь событий, имеющих личную значимость для растущего человека, приобретение опыта общения и сотрудничества.

Цель воспитательной работы в школе:

 Создание условий для формирования социальной зрелости выпускников.

Социальная зрелость выпускника школы предполагает:

·       сформированность  устойчивых ценностных ориентаций;

·       высокую мотивацию достижения успеха;

·       сформированные коммуникативные навыки;

·       воспитание культуры здоровья;

·       способность к самоопределению и самоорганизации.

Мы предоставим каждому ребёнку сферы деятельности,  необходимые для реализации интеллектуальных и творческих способностей, формирования потребности в непрерывном самообразовании, активной гражданской позиции, культуры здоровья способности к социальной адаптации

Мы предполагаем, что выпускники нашей школы будут:

·  владеть нормами современного этикета,

·  владеть способами  ненасильственного решения проблем,

·  демонстрировать поведение, не нарушающее права и свободы других людей,

·  демонстрировать адекватную самооценку, адекватно воспринимать критику,

·  способны корректировать своё поведение, а владеть элементарными навыками поведения в конфликтной ситуации,

·   способны делать обоснованный выбор, принимать решения и нести за них ответственность.